全球热文：创新生涯教育模式 促进学生自主发展

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市第一中学构建“1234生涯教育”模式

创新生涯教育模式 促进学生自主发展

学生观看咖啡实训课展示。 （市第一中学供图） 本报讯（记者 黄金敏）日前，市第一中学组织百余名初三学生到市中等职业技术学校参加北海市中等职业教育职业规划教育活动。学生在参观和体验中增加了对职业的认知，逐步明晰梦想之路。

活动中，同学们参观了市中等职业技术学校的物流实训基地、智能制造实训基地、贝雕艺术馆、贝类知识馆、烹饪实训基地、咖啡实训室等场所，并认真听取职业教育宣传，详细咨询学校各专业情况。作为市第一中学开展生涯教育的一次具体实践，活动让学生了解了多种职业的特征，帮助同学做好生涯规划。

据介绍，学生成长发展过程中，偶有“学习无动力、升学无厚望、生涯无规划、发展无方向”的现象，而传统生涯教育缺乏系统性和完整性。为此，市第一中学开始探索研究创新学生生涯教育，通过创新教育理念、构建课程体系、研发特色教育资源、开展实践探究项目等举措来强化学生理想价值观、德育品质、学业发展，促进学生自主发展。目前，该校成功建构了“一核心理念明方向，二主线互促畅渠道，三阶梯递进建平台，四轨道并驾构体系”的“1234生涯教育”模式。

市第一中学以生涯教育为抓手，助推育人方式改革。“1234生涯教育”模式将学生生涯认知与实践体验结合，将学生认知特点和心理发展规划结合，分年级、分阶段递进式开展，为学生提供了多元的积极的生涯体验，有效帮助学生了解各自的兴趣、爱好、个性、能力，为生涯规划奠定了基础。同时，让学生更好地了解职业，正确进行自我分析和职业分析，明确学业规划和未来职业选择。

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